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发布时间:2019-06-22 14:21:52    文章来源:精品杂志社    作者:精品杂志编辑    阅读:

  高校以自媒体为载体的思政教育探析

  郑淼心

  山西工商学院 山西省 太原市 030062

  摘要:近年来,随着科学技术的飞速发展,网络信息技术以及多媒体技术也上了一个新台阶。在科技不断发展的过程中自媒体应运而生。自媒体以它新颖多变的形式,简单智能的操作迅速的夺得了广大学生的青睐,在学生的日常学习生活过程中潜移默化的改变着他们的生活方式,新媒体时代不但为高校思政教育带来了新的挑战,同时也为高校的思政教育提供了机遇。本文就如何把握好自媒体,为高校思政教育提供助力进行探析。

  关键词:高校;自媒体;思政教育

  一、自媒体简介

  自媒体是指比较平民化、普泛化、自主化的传播工具,它又被人们形象的称为“个人媒体”或者“公民媒体”。自媒体的带来宣告了个人传播时代的来临,在当前时代自媒体改变了人们的信息交流环境同时也改变了人们学习、生活以及人际交往的习惯。 在自媒体这个新兴时代,我们每个人都可以作为信息的接收者以及信息的发布者,我们可以将自己的观点发表到世界上的很多角落,也可以对自己喜欢的观点进行多次传播。自媒体的到来预示了自由言论时代的到来,这对于高校大学生的思想政治教育来说是一个机遇但同时也是一个很大的挑战。

  二、自媒体对高校大学生思政教育的影响

  (一)自媒体对高校学生的积极影响

  自媒体作为一个交流平台,它能够帮助高校大学生欣赏了解外面的世界,有利于他们以后更好的适应社会,融入社会。在当前,使用自媒体的又各种各样的人,在自媒体信息的帮助下他们都能够进行友好的交流,每个人都可以畅所欲言,可以 借助于自尽情的表达自己的观点。在当前的社会中,由于生活节奏太快,工作或者学习上的压力较大,人们的心情时常比较压抑,而自媒体给了大家释放的大舞台。据有关调查显示,绝大多部分的大学生都认为自媒体对自己的学习、生活以及思想、娱乐方式都产生了重要的影响,他们已经不再只从课本上学习知识而更多的是从自媒体上学习更多的生活知识,他们觉得自己更加成熟,更加全面,更加能够辩证地看待问题。

  (二)自媒体对高校学生的消极影响

  (1)信息泛滥,导致大学生错误认知

  在自媒体上充分实现了“人人平等”,每个人都是既可以是信息的传播者也可以作为信息的接收者。而这种大众交流平台也很容易造成信息的复杂化,人们很难判断信息的准确性,这就造成了自媒体信息缺乏有效的新闻公信力和道德约束力。由于高校大学生一直生活在学校,对于外面错综复杂的社会认识比较少,再者他们正处于人生观、价值观、世界观形成的重要时期,此时他们的生理和心理还没有完全成熟,对外面的世界充满了好奇同时他们对于不良信息的抵御能力又比较差,外面错误或者不良信息的误导很容易造成高校大学生形成错误的、甚至于崩塌的世界观,对学生以后的人生走向有很大的负面影响。

  (2)过度依赖自媒体,自我控制能力退化

  由于自媒体这个平台可以很好地交流信息,每个人都可以成为参与者和传递着,并且它的传播速度快,操作起来有异常的方便,因此很多大学生认为自媒体已经是他们生活中不可或缺的一部分,他们已经习惯于在闲暇时间登录自媒体平台,甚至于有的学生在课堂学习中也会拿出手机打开自媒体平台进行玩乐,这对于课堂教学来说有很大的负面影响,一方面影响着代课老师的心情,打扰着其他学生的学习,另一个方面这样做会拉低课堂教学效率。还有很多高校大学生他们睡觉前、起床后都要看手机。在当前,已经有很多学生患有了对于自媒体的过度依赖症,这种依赖症对于学生的生活和以后的更好发展有着很不利的影响。

  三、自媒体时代高校大学生思想政治教育工作探索

  (一)创新工作理念,树立开放包容的思政教育观

  我们要承认的一点是自媒体的快速发展的确对我们的生活带来了很多的方便,给高校大学生提供了一个独立自由、张扬个性的交流平台,可以让他们自由的发表自己心中对于学习和生活的所感所想。作为新时代的一员,他们有着自己独立的人格,对于事物有自己的认识和理解。在对高校大学生进行思想政治教育时以往传统的“师说生听”的教育模式已经过时,在思政教育中老师要根据学生的心理变化以及时代的特点根据实际情况尽快的转变教育观念,要在思想政治教育的过程中以学生作为课堂的主体,用平等的态度来和学生交流,把他们当作是成年人来对待,这样可以拉进老师与学生之间的距离,可以为他们更好的交流打好铺垫。同时,为了深入高校大学生的思想政治教育,高校老师要充分了解大学生,积极引导他们正确、理智的对待自媒体,教育他们更好地在自媒体上对于信息进行选择,让学生能够更好的使用自媒体,运用自媒体进行更好的学习和交流,让他们更好的成长。

  (二)资源利用,激发学生高校思政教育参与度

  自媒体和传统媒体相比它的的特点之一就是它的信息环境特别开放,拥有着传统媒体所没有的交互性和即时性。自媒体的开放性不仅仅改变了传统媒体信息流通渠道单一的不足,而且自媒体更加丰富了信息的多样性,并且自媒体信息的传播速度非常迅速,同时它还不受地点以及时间等条件的制约,它在一定程度上实现了一直以来传播平台所追求的思想理念,使得每个人都能够成为“发声者”和“接受者“。在当前的高校大学生思想政治教育工作中,老师可充分利用通过自媒体平台这个有利资源,打破空间的限制,可以就高校思政教育发表自己的观点。这种利用大学生喜闻乐见的方式进行思政教育工作时可以充分激发学生对于思政教育的参与度,能够充分发挥学生的主观能动性,有利于高校思政教育工作的展开。

  四、总结

  自媒体技术对于当前高校大学生的影响颇大,但是由于大学生的年纪还小并且对外界的世界的认识度不够高,他们的死刑比较单纯,对于一些事情思考的不是很全面。因此在高校思政教育中,老师应该更好的更有耐心的教育他们,运用合适的教学方式来对他们进行思政教育,帮助他们更清楚更加全面的认识了解自媒体,促进大学生正确三观的形成,引导他们健康成长。

  参考文献:

  [1]林伟荦;自媒体时代大学生思想政治教育工作创新的思考[J];泉州师范学院学报; 2013年8月第31卷第4期

  [2]郭一;自媒体时代高校学生思想政治教育工作创新探[J];学校党建与思想教育;2017年03期总第549期

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